domingo, 24 de mayo de 2009

UN ROBO MUY COSTOSO 2ª parte (Lectura obligatoria)

Hola, chic@s. Aquí están las últimas preguntas del libro Un robo muy costoso. Para poder contestar a estas preguntas debemos leer desde la página 90 hasta la página 114, con lo que terminaríamos el libro y no habría más tanda de preguntas, aunque en un principio dijimos que serían tres tandas. ¿Les parece así mejor? Las preguntas en esa última tanda son más directas y sencillas. Son aproximadamente 20 preguntas, pero su respuesta es muy fácil de encontrar. Deben entregarlas el día 1 de Junio, en una hoja aparte ya que se evaluará el trabajo del libro de esa manera, como ya hemos dicho en clase. Recuerden que quién no entregue las preguntas tendrá examen del libro entero el día 8 de Junio.


Ahí van las preguntas.

1. Cuando Chick y Cara de Ángel salieron del cementerio, ¿por qué comenzaron a caminar deprisa? (90)

2. ¿Qué tres cosas le mandó a comprar Chick a Cara de Ángel a la ferretería para mantenerlo entretenido? ¿Para qué quería las herramientas? (91)

3. ¿Por qué se sintió Cara de Ángel más aliviado cunaod supo que él también tendría una llave? (92)

4. ¿Dónde estaba el taller del cerrajero? (92-93)

5. ¿Por qué quería hacer Chick una llave con el molde de chocolate y otra ligeramente distinta? ¿Se fiaba Chick de Cara de Ángel? ¿Qué le hizo Chcik al molde de chocolate para cambiarlo y que la segunda llave fuera distinta? (93)

6. ¿Cuál era el nombre de la funeraria? Describe la apariencia externa de la funeraria (94)

7. ¿Por qué dos motivos no podrían utilizar un cortavidrios para abrir la puerta? ¿Con qué la abrirían entonces? (94-95)

8. ¿Qué le dice Chick a Cara de Ángel cuando le tira el sobrero? Escribe el párrafo que reproduce la conversación (96)

9. ¿Qué hizo Chick para avisar a Cara de Ángel de que ya había abierto la puerta? ¿Por quñé enciendieron la luz eléctrica y apagaron las linternas? (97)

10. ¿Cómo iba a salir Cara de Ángel del ataúd? (99)

11. ¿Quién trasladó el cadáver al segundo féretro? ¿Qué le quitó a la anciana? ¿Por qué quería Chick que Cara de Ángel se tumbara en el ataúd? (102)

12. ¿Qué instrumento utilizarían para romper el cristal? ¿Dónde colocó Chick cada uno de los instrumentos en el ataúd? (103)

13. ¿A qué hora salió el cortejo fúnebre de la funeraria hasta el cementerio? (104)

14. ¿ Por qué Chick no accedió dentro del cementerio? ¿Dónde iban los diamantes de la señorita Garrity? (106)

15. Por la noche, Chick compró dos bocadillos, ¿para qué? (107)

16. Chick metió la llave en la puerta de bronce del panteón. ¿Qué pensó en esos momentos? ¿Qué le pasó a la llave? (107-108)

17. Salió del cementerio. A las tres de la madrugada volvió. ¿Qué trajo? ¿Cómo abrió el cristal de la claraboya? (109)

18. ¿Por qué se precipitó al vacio dentro del panteón? ¿Qué amortiguó la caída? ¿Qué había a ambos lados de la cruz? ¿Dónde estaban los diamantes? (109)

19. ¿Estaba Cara de Ángel dentro del ataúd? ¿Cuál fue el error cometido por Chick con respecto a los paños? (110)

20. ¿Cuántos años de prisión le caerían? (112) ¿Dónde terminó Cara de Ángel? ¿Estaban en realidad los verdaderos diamantes en el panteón? ¿Dónde estaban? (114)
Espero que disfruten de la lectura. La verdad es que el final está bastante entretenido.
Un saludo.
Lydia :-)

domingo, 17 de mayo de 2009

UN ROBO MUY COSTOSO (Lectura obligatoria)


Aquí les dejo la primera tanda de preguntas que deben entregar el día 25 de Mayo. Para contestar a las siguientes preguntas sobre el lirbo "Un robo muy costoso" deben leerse desde la página 65 hasta la 89. Pega las preguntas en un folio o vuelve a escribirlas y contéstalas a continuación teniendo cuidado con la expresión escrita, puntuación y faltas de ortografía. Quien no entregue las preguntas todos los lunes, hará el examen sobre el libro completo el ocho de Junio.


Estas son las preguntas:

BLOQUE 1
1. Alfreda Garrity es una rica heredera a quien su novio abandonó el día de sy boda. ¿Por qué decide, ya anciana, invertir su dinero en joyas? (página 66)
2. En su testamento, ¿Qué decide hacer con las joyas y cómo desea ser enterrada? (página 68).
3. ¿Como la encuentran al día siguiente de hacer testamento? (página 69)

BLOQUE 2.
1. Chick y Cara de Ángel se enteran de la muerte de Alfreda Carrity por los periódicos. ¿Qué propone hacer Cara de Ángel? (pág. 71)
2. ¿En qué consiste, sin embargo, el plan de Chick para apoderarse de las joyas? (pág. 73-75).
3. ¿Qué inconvenientes le encuentra Cara de Ángel? ¿Cómo logra convencerlo Chick? (pág. 74-75)

BLOQUE 3.
1. Ambos delincuentes deciden visitar el panteón. ¿Qué artimañas utilizan para engañar al guardián del cementerio? (páginas 78 y 80-84)
2. ¿Cómo consiguen un molde de la llave del panteón (págs 79 y 85-86).
3. ¿Qué impresión sacan de su inspección al interior del panteón? (pág. 85-86)
4. ¿Qué piensa Chick de la manera que ha escogido para entrar allí? (página 89)
Un saludo, y que dissfruten de la lectura de este segundo libro.
Lydia. :-)

domingo, 10 de mayo de 2009

PALABRAS PRIMITIVAS, DERIVADAS Y COMPUESTAS


Hola, chic@s. ¿Qué tal el fin de semana? Como habrán podido comprobar, ya estamos trabajando el tema de las palabras primitivas, derivadas (prefijos y sufios) y las palabras compuestas. Hemos explicado la teoría y hemos hecho algunos ejercicios en clase, pero seguiremos trabajando, junto con la distinción entre familia léxica y campo semántico, que trabajaremos durante esta semana y las siguientes.
Aquí les dejo algunas páginas para que consulten:

domingo, 3 de mayo de 2009

APRENDIZ DE DETECTIVE (última parte)

Hola, chic@s. Aquí estoy otra vez para proponerles las preguntas de la última parte de nuestro libro Aprendiz de Detective. Ahora, nos tendremos que leer desde la página 48 hasta la 61 y habremos terminado de leer el primer libro obligatorio de este trimestre. Las preguntas que deben hacer durante esta semana y que corregiremos el lunes día 11 de mayo son las siguientes:
1. Jeanie y Tommy deciden huir cuanto antes.
- ¿Qué sucede en la escalera cuando el niño y la niña pisan la misma tabla?
- ¿Qué se dicen el uno al otro entonces? (página 51)
2. El lunático entra en la casa y los descubre.
- ¿Cómo consigue Tommy liberar su pie de la tabla que los parosionaba?
- ¿Hacia dónde huyen los niños y qué hacen para impedir que el asesino los coja? (página 57)

3. El loco golpea a Tommy, y éste y Jeanie quedan a merced del asesino. A Tommy, semi-inconsciente, le parece ver la luz de varios cometas; pero,¿qué ha visto en realidad? (página 60).

4. Una vez liberados, Tommy le pregunta a su padre si ha actuado bien;
- ¿Qué le coloca el padre sobre el pijama?
- ¿Por qué nos dice Tommy que a Jeanie ya no le gustan los caramelos?

Espero que disfruten de la lectura del libro, porque se está poniendo de lo más interesante. Al leer estas páginas, sabremos cómo termina esta historia de género policial, con detectives y asesinos, y una trama bastante interesante.
Un saludo.
Lydia :-)

viernes, 1 de mayo de 2009

EJERCICIOS PARA REPASAR LA DESCRIPCIÓN

LA DESCRIPCIÓN
Recuerda que para el viernes día 9 de Mayo debes entregar la descripción de un personaje famoso, el que tu quieras, siguiendo las directrices que se indicaron en clase. ¿Las recuerdas? Por si no las recuerdas, aquí las pongo otra vez.
- Empezar por el aspecto general: utiliza el vocabulario trabajado en clase.
- Describir el resto en este orden: cabello, ojos, cara, nariz, labios, manos, vestimenta...
- Rasgos morales y psicológicos.
- Hábitos, gustos y costumbres.
Al final puedes dar tu opinión. La descripción será entonces, subjetiva. El resultado final será un retrato, porque estarás describiendo el aspecto físico y el carácter.

Aquí les propongo algunos ejercicios para que practiquen y repasen los contenidos:
-
Tipos de descripción. Teoría
-
Tipos y ejemplos de descripción: prosopografía, etopeya, retrato, topografía, caricatura, autorretrato.
-
Vocabulario que se puede usar en la descripción de personajes. A tener en cuenta para el trabajo que deben entregar.
-
Descripciones subjetivas y objetivas. Diferencias. El autorretrato.

Iré poniendo más vínculos y enlaces en los próximos días. Ahora, escuchen esta canción e intenten ver el tipo de descripción que se hace en ella. Si no lo tienen muy claro, simplemente disfruten de la canción, de su música, y sobre todo de la letra. La canción se titula "Papeles Mojaos" y la canta Chambao.


domingo, 26 de abril de 2009

LA DESCRIPCIÓN (teoría para estudiar)

En este tercer trimestre, vamos a trabajar la descirpción como habíamos adelantado en otro post. Aquí podrás encontrar los principales contenidos que te servirán para estudiar.

Concepto
La descripción es un tipo de texto que presenta un objeto o una persona a través de sus características.


La descripción de las personas.
Existen varios tipos de descripción de personas
:
  1. Retrato: presenta los rasgos psicológicos y físicos de una persona.
  2. Prosopografía: es la descripción de los rasgos físicos de una persona..
  3. Etopeya: es una descripción de los rasgos psicológicos o morales de una persona (su carácter, su forma de ser, sus deseos…)

La descripción de lugares: se llama Topografía (recuerda que "topo-" significa lugar en griego. Ya lo habíamos trabajado cuando hablábamos de los sustantivos topónimos y antropónimos).

Procedimiento descriptivo.
En el proceso de escritura de una descripción se distinguen tres fases:
1. Observación: Mira con atención la persona, el objeto o el lugar que vas a describir.
2. Reflexión: Selecciona sus rasgos o elementos más destacados. Ordena esos elementos. Puedes partir del conjunto y después centrarte en los detalles; describir de arriba abajo, de derecha a izquierda, etc. Para ordenar los rasgos, puedes seguir un plan previo. Puedes empezar:
a. Describiendo los rasgos físicos, de la cabeza a los pies.
b. Destacando el rasgo más llamativo del personaje (la nariz, la simpatía).
c. Dando una visión general del personaje (estatura, complexión, forma de vestir)
3. Redacción de la descripción: En ella puedes emplear adjetivos calificativos o comparaciones.


Vocabulario habitual en la descripción de las personas.
Para la descripción de personas puedes utilizar los siguientes elementos:
Rasgos físicos (aspecto externo)
Aspecto general: Alto, bajo, robusto, esbelto, desgarbado, delgado…
Cabello: Moreno, rizado, castaño, ondulado, lacio…
Ojos: Azules, vivos, risueños, soñadores, saltones…
Cara: Larga, ancha, ovalada, redonda, alegre…
Nariz: Recta, fina, alargada, chata, respingona…
Labios: Delgados, gruesos, carnosos…
Manos: Grandes, finas, delicadas, blandas, nerviosas…
Vestimenta: Sombrero
, abrigo, americana, traje, camisa, corbata, blusa, falda, pantalón, zapatos…
Rasgos morales y psicológicos: Simpática, antipática, alegre, triste, trabajador, perezoso, inteligente, decidido, burlón, sincero, amistosa, generosa…
Hábitos, gustos y costumbres: Ir al cine, hacer deporte, escuchar música, escuchar la radio, ver algunos programas de televisión, cuidar animales domésticos, dibujar, ir de comparas, bailar, leer, coleccionar cómics, ir de excursión…

Lo explicaremos esta semana en clase, y les será bastante fácil de entender. Un saludo. Lydia :-)

APRENDIZ DE DETECTIVE (CONTINUACIÓN)

Hola, chic@s. ¿Qué tal llevan el fin de semana? Mañana corregimos las cuatro preguntas de la semana pasada. Aquí van las de esta semana. Para poder contestarlas, tenemos que leernos hasta la página 48. Las debemos copiar en la libreta y contestarlas allí. Si quieren hacerlo a ordenador y pegarlas, también pueden hacerlo. Estas son las preguntas de esta semana. Las corregiremos el Lunes 4 de Mayo.

1. ¿En qué momento recuerda Tommy a Millie Adams y la relaciona con el hombre que le da caramelos a Jeanie? (páginas 25-26).
2. ¿Qué hace Tommy para impedir que Jeanie, castigada en la escuela, se vea a la salida con el lunático? (págimnas 26 y 28)
3. La debilidad de Jeanie le da una brillante idea al muchacho. ¿Qué hace para averiguar el recorrido que han seguido Jeanie y el lunático? (páginas 33-35)
4. ¿Cómo razona para solucionar los problemas que se le presentan para seguirles el rastro? (páginas 33-35).
5. En búsqueda de Jeanie, Tommy llega a un bosque...
a. ¿Qué siente el chico al internarse en el bosque? (pág. 44)
b. Por qué deduce que a partir del bosque Jeanie no siguió voluntariamente al asesino? (pág. 44)
c. ¿Cómo entra Tommy en la casa abandonada? (página 46)
d. ¿Dónde y cómo encuentra a Jeanie? (página 48).

Recuerden que este viernes no hay clase, por lo que tienen más tiempo para poder contestar a las preguntas.
Un saludo.
Lydia :-)